国家发展改革委、教育部、人力资源和社会保障部等8部门近日联合印发《职业教育产教融合赋能提升行动实施..

新闻：据媒体报道，中职教育产教融合在实际操作中存在一些问题和困惑。在山东，90%以上的中职学生群体都..

近日，教育部办公厅发布《关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知》，发布11项现代职业教育..

2019年，教育部、财政部发布《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》（以下简称“双高计..

为进一步发挥广大劳模工匠以及各行各业先进人物的榜样引领作用，推动深化“三全育人”改革，在“大国工匠..

日前，教育部印发通知，面向社会征集供需对接就业育人项目指南，启动第三期供需对接就业育人项目指南申报..

一、深化校企融合机制，共育“双师型”教师 职业院校技能大赛的赛项内容是行业、企业工作中的典型任务，..

“今年，我们学校获批新增7个本科专业，数量由去年的23个增加至30个，同时本科招生计划达到6297人，比去..

教育部办公厅《关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知》日前印发，各项改革重点任务有序推..

中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》（以下简称“中办国办文..

近日， 教育部发布通知（教育部办公厅关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知），为加快构..

为进一步凝练学校各专业办学成果，增强专业自信、做好专业规划，7月14日，玉田职教中心利用暑期培训有利..

关于启动推进技工院校工学一体化技能人才培养模式第二阶段工作的通知 各省、自治区、直辖市及新疆生产建..

教育部办公厅关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知 各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新..

教育部关于支持建设国家轨道交通装备行业产教融合共同体的通知 教职成函〔2023〕8号 有关省、自治区、直..

人力资源社会保障部办公厅等六部门关于开展2023年世界青年技能日宣传活动的通知 各省、自治区、直辖市及..

期末全体教职工大会 2022—2023学年第二学期 7月13日上午，曹妃甸区职教中心召开2022—2023学年第二学期..

按照全市教育系统师德师风建设工作推进暨师德集中学习教育启动部署会议上的工作要求，结合我区推进师德集..

“双高计划”建设实施以来，南通职业大学始终遵循职业教育发展规律，不断总结凝练职业教育“南通职大特色..

中国成人教育协会关于开展“十四五”成人继续教育科研规划2023年度课题申报工作的通知 中成协〔2023〕046..

职业教育作为一种类型教育，产教融合是其最本质的类型特征。培养学生的专业技术技能，提高学生的实践操作..

本科层次职业学校是开展更高层次职业教育的学校，既与中职和专科层次职业学校有紧密的逻辑相关性，也须符..

职业教育与经济社会发展紧密相连。推进职业教育产教融合，有助于培养高素质技能人才，为我国产业链、供应..

最近国务院多个部门同时发文，要求强化深化产教融合，提高学校办学水平，提高人才培养质量，目的是为业界..

教育强国，职教何为？教育强国，教师何为？7月6日，科技、教育、产业、经济等社会各界院士专家、青年学者..

国务院新闻办公室近日召开“权威部门话开局”系列主题新闻发布会，介绍“加快建设教育强国 办好人民满意..

MVE网天津讯 7月6日，以“为‘大国工匠’造就‘良匠之师’”为主题的职业教育教师发展论坛暨首届职业院校..

教育部办公厅关于深化高校学生暑期社会实践活动的通知 教思政厅函〔2023〕8号 各省、自治区、直辖市教育..

中考后，“普职分流”话题再次受关注。选择中职还是普高，不少学生和家长有点迷茫。对此，台州市教育局高..

国务院新闻办公室于2023年7月6日（星期四）上午10时举行“权威部门话开局”系列主题新闻发布会，请教育部..